ప్రాథమిక సంరక్షణలో నాణ్యత అందరికి ప్రవేశం

నైరూప్య

యూనివర్శిటీ ఉతారా మలేషియా విద్యార్థులలో ఒత్తిడిని తగ్గించడంపై వర్చువల్ రియాలిటీ టూర్ ప్రభావం

మేనకా విక్నేస్వర్రన్*, సితి సల్మీ జమాలి

ఈ డిజిటల్ ప్రపంచంలో, ప్రపంచీకరణ కొన్ని తప్పుపట్టలేని ఆవిష్కరణలను సృష్టించింది, ఇది సమాజానికి అనేక విధాలుగా ప్రయోజనం చేకూర్చింది. ఆశ్చర్యపరిచే ఆవిష్కరణలలో ఒకటి వర్చువల్ రియాలిటీ టూర్, ఇది వైద్యం, పర్యాటకం, వినోదం మరియు మరెన్నో పరిశ్రమలలో దాని విలువను నిరూపించింది. అందుకని, వర్చువల్ రియాలిటీ టూర్ సమాజానికి ఒక వాతావరణంలో ఉండటం యొక్క అధికారాలను ఆస్వాదించడానికి అవకాశం ఇచ్చింది, వాస్తవంగా ఇంకా అలాంటి వాతావరణానికి చెందిన భావనను కలిగి ఉంటుంది. దీన్ని తగ్గించడానికి, విద్యార్థుల ఒత్తిడిని ఆమోదయోగ్యమైన స్థాయికి తగ్గించడానికి వర్చువల్ రియాలిటీ టూర్ ద్వారా సృష్టించబడే పరస్పర సంబంధాన్ని ఈ పరిశోధన స్పష్టంగా చిత్రీకరిస్తుంది. అలాంటప్పుడు, యూనివర్శిటీ ఉటారా మలేషియా (UUM) విద్యార్థులలో వర్చువల్ రియాలిటీ టూర్‌ని ఉపయోగించి ఒత్తిడిని తగ్గించడానికి క్రియాశీల ప్రేరణ స్థితి (ఆనందం, భావోద్వేగ ప్రమేయం, నిశ్చితార్థం) యొక్క చక్కని ప్రభావాన్ని ఉపయోగించడం ఈ అధ్యయనం యొక్క ఉద్దేశ్యం. ఈ అధ్యయనంలో, ఎంపిక చేయబడిన వేరియబుల్స్ మధ్య సంబంధాన్ని విశ్లేషించడానికి దాని ప్రముఖ సామర్ధ్యం కారణంగా పరిమాణాత్మక విధానం ఎంపిక చేయబడింది. పాల్గొనేవారిలో ఒత్తిడి స్థాయిని కొలవడానికి DASS ప్రశ్నాపత్రం అమలు చేయబడింది. ఈ అధ్యయనం కోసం సుమారు 30 మంది UUM విద్యార్థులను నియమించుకుంటారు. అప్పుడు, సేకరించిన డేటా SPSS సాఫ్ట్‌వేర్‌ని ఉపయోగించి విశ్లేషించబడుతుంది.