ఫిలిప్ గ్రానాటో, వినేకర్ శ్రీకుమార్, ఒలివర్ గాడ్ఫ్రాయ్, జీన్-పియర్ వాన్ గాన్స్బెర్గే మరియు రేమండ్ బ్రూయర్
నేపథ్యం: ముఖ భావోద్వేగాలను గుర్తించే సామర్థ్యాన్ని కొలవడం అనేది పెరుగుతున్న అధ్యయనాల లక్ష్యం. ఏదేమైనప్పటికీ, ఉపయోగించిన కొలిచే పరికరాల యొక్క వైవిధ్యత మరియు పరీక్షించబడిన చిత్రాలు శాస్త్రీయ సాహిత్యంలో పాక్షిక ఒప్పందాలు మరియు వైరుధ్య ఫలితాలకు దారితీశాయి. కంప్యూటరైజ్డ్ కొలిచే పరికరాలపై అంగీకరించిన లేకపోవడం పరిస్థితిని మరింత దిగజార్చింది. అధ్యయనం మరియు ఉపయోగించిన పద్ధతుల వివరణ: ఇది వాలంటీర్లకు ప్రత్యక్ష వ్యక్తిగత ప్రయోజనం లేకుండా సమాంతర సమూహాల యొక్క ఒకే అంధ, యాదృచ్ఛిక, నియంత్రిత అధ్యయనం. మేము మెథడ్ ఆఫ్ రీసెర్చ్ అనాలిసిస్ ఆఫ్ ఎమోషనల్ ఇంటిగ్రేషన్ (MARIE)ని ఉపయోగించాము, ఇది “సాఫ్ట్వేర్” అంటే ఈ సందర్భంలో ముఖ భావోద్వేగ గుర్తింపు ప్రక్రియను లెక్కించే కంప్యూటరీకరించిన కొలిచే పరికరం. ఈ సాధనం మరియు పద్దతి అదే రచయితలు మరియు ప్రధాన రచయిత ద్వారా గతంలో ప్రచురించబడిన కథనాలలో విస్తృతంగా వివరించబడ్డాయి. 20 మరియు 70 సంవత్సరాల మధ్య వయస్సు గల 204 సబ్జెక్టుల నియంత్రణ సమూహం నుండి మూడు ముఖాలపై కోపం, అసహ్యం, ఆనందం, భయం, ఆశ్చర్యం, విచారం మరియు తటస్థతను గుర్తించడం కోసం మేము నిర్దేశిత పారామితులు మరియు ప్రమాణాలను ఏర్పాటు చేసాము, ఉత్తర ఫ్రాన్స్కు చెందిన శ్వేత కాకేసియన్లందరూ , దీని అభిజ్ఞా విధులు వాంఛనీయ స్థాయిలో ఉన్నాయి. అందువల్ల, అధ్యయన నమూనాలోని విషయాలను ఈ వ్యాసంలో "సూప్రా-నార్మల్"గా వర్ణించారు. ఈ అధ్యయనం ఏప్రిల్ 2000 మరియు ఏప్రిల్ 2005 మధ్య ఉత్తర ఫ్రాన్స్లో లిల్లే సిటీలో నిర్వహించబడింది, డుచెన్-స్మైల్కు ప్రసిద్ధి చెందిన డుచెన్ డి బౌలోగ్నే (1806-1875) స్వస్థలం. ఫలితాలు: ఫలితాలు ఇలా సూచించాయి: 1) విషయం యొక్క ఏ వయస్సులోనైనా, ఎ) ఆనందం అత్యంత గుర్తించబడిన భావోద్వేగం మరియు b) కోపం గుర్తించడం చాలా కష్టం; 2) సబ్జెక్టుల వృద్ధాప్యం ఇచ్చిన ముఖంపై భావోద్వేగాలను గుర్తించే సామర్థ్యాన్ని మారుస్తుంది; 3) ఇచ్చిన భావోద్వేగం యొక్క గుర్తింపు అది వ్యక్తీకరించబడిన ముఖంపై ఆధారపడి ఉంటుంది; 4) విషయాల వృద్ధాప్యం ఉన్నప్పటికీ, భయం మరియు అసహ్యం యొక్క గుర్తింపు అదే స్థాయిలో కొనసాగుతుంది; 5) ఆనందం యొక్క గుర్తింపు వయస్సుతో మెరుగుపడుతుంది; 6) భావోద్వేగాలను గుర్తించడంలో ముఖం యొక్క గుర్తింపు ముఖ్యమైనది; 7) విద్య స్థాయి ముఖ భావోద్వేగాలను గుర్తించే సామర్థ్యాన్ని ప్రభావితం చేయదు మరియు; 8) అత్యున్నత సాధారణ జనాభాలో 1% జ్ఞానానికి సరైన స్థాయిని కలిగి ఉన్నవారు ముఖ భావోద్వేగ కవళికలను గుర్తించడంలో ఇబ్బంది పడుతున్నారు. తీర్మానాలు: ముఖ భావోద్వేగాలను వ్యక్తీకరించే మరియు గుర్తించే సహజమైన సామర్థ్యం (RFE) సాధారణంగా భాష మరియు సాంస్కృతిక ప్రభావాలను పొందే ముందు బాల్యంలోనే వ్యక్తమవుతుంది. ప్రత్యేక కొలిచే సాధనాన్ని ఉపయోగించి సజాతీయ వయోజన నమూనా కోసం ఈ సామర్థ్యాన్ని ప్రత్యేకమైన "డెవలప్మెంటల్ లైన్"గా అధ్యయనం ట్రాక్ చేస్తుంది. పరిశోధనల యొక్క పరిమాణాత్మక విశ్లేషణ "భావోద్వేగం" అనే దాని గురించి మన శాస్త్రీయ నిర్వచనాన్ని మరింత మెరుగుపరచాలని మరియు సహజమైన సంక్లిష్టమైన న్యూరోసైకోలాజికల్ మరియు న్యూరోబయోలాజికల్ ప్రక్రియలను గుర్తించాల్సిన అవసరం ఉందని నిర్ధారణకు దారితీసింది. మార్గాలను అర్థం చేసుకున్నారు. అయినప్పటికీ, సాంప్రదాయిక సాంస్కృతిక జ్ఞానం లేదా జాతుల మనుగడ కోసం సహజమైన డ్రైవ్లు నిర్దిష్ట కానానికల్ భావోద్వేగాలను ఖచ్చితంగా మరియు సమర్ధవంతంగా గ్రహించే, గుర్తించే మరియు లేబుల్ చేసే సామర్థ్యంలో కనిపించే తేడాలను ప్రభావితం చేస్తాయని నిర్ధారించవచ్చు. అలాగే, క్లినికల్ ప్రాక్టీస్కు మార్గనిర్దేశం చేయడానికి కొన్ని ఖచ్చితమైన పోకడలు ఉన్నాయి. ఉదాహరణకు, ఆనందం అనేది విశ్వవ్యాప్తంగా గుర్తించబడింది మరియు అందువల్ల, చాలా ముఖాముఖి చికిత్సా సెట్టింగ్లలో థెరపిస్ట్ యొక్క భావోద్వేగ-తటస్థ వ్యక్తీకరణ కంటే చికిత్సా సంబంధాన్ని నిర్మించడానికి మరింత సందర్భోచితంగా ఉండవచ్చు. వృద్ధాప్య విషయాలలో ఈ సామర్థ్యంలో వైవిధ్యాలు కూడా ఉన్నాయి, జీవిత చక్రం ద్వారా వారి వ్యక్తీకరణ మరియు గుర్తింపు కోసం విభిన్న భావోద్వేగాల కోసం సానుకూల మరియు ప్రతికూల దిశలలో మారడం. కొన్ని పోకడలను ఖచ్చితంగా సాధారణ వైవిధ్యాలుగా గుర్తించవచ్చు.
తెల్ల కాకేసియన్ ఫ్రెంచ్ జనాభా యొక్క సాంస్కృతికంగా సజాతీయమైన చిన్న నమూనాపై ఈ అధ్యయనం భవిష్యత్తులో పరిశోధన కోసం, అనేక ఇతర సమూహాలలో ప్రతిరూపం, క్లినికల్ డయాగ్నస్టిక్ అధ్యయనాలు మరియు ప్రారంభ చికిత్సా జోక్యాల కోసం అనేక ప్రాంతాలను తెరుస్తుంది.