చింతన్ మోదీ, జోసెఫ్ ఆర్ డిపాస్క్వెల్, డబ్ల్యూ స్కాట్ డిజియాకోమో, జుడిత్ ఇ మలినోవ్స్కీ, క్రిస్టెన్ ఎంగెల్హార్డ్ట్, సోహైల్ ఎన్ షేక్, శివంగి టి కొఠారి, రఘు కొట్టం, రాడా షాకోవ్, చార్బెల్ మక్సౌద్, వాలిద్ జె బద్దౌరా, రాబర్ట్ ఎస్ స్పిరా
నేపధ్యం విజయవంతమైన ఔట్ పేషెంట్ కోలనోస్కోపీ కోసం అధిక-నాణ్యత ప్రేగు తయారీ అవసరం. ప్రస్తుతం, USAలో ఔట్ పేషెంట్ కోలనోస్కోపీ కోసం తగినంత ప్రేగు తయారీ రేటు తక్కువగా ఉంది. రోగులు తరచుగా సిఫార్సు చేయబడిన ప్రిపరేషన్ సూచనలను పాటించడంలో విఫలమవుతారు. ఔట్ పేషెంట్ కోలనోస్కోపీకి ముందు ప్రేగు తయారీ నాణ్యతను మెరుగుపరిచే సాధనంగా విద్యాపరమైన జోక్యాన్ని మూల్యాంకనం చేయడంపై పరిమిత సాహిత్యం ఉంది.ఆబ్జెక్టివ్ ఔట్ పేషెంట్ కోలనోస్కోపీ తయారీ నాణ్యతపై విద్యాపరమైన జోక్యం యొక్క ప్రభావాన్ని గుర్తించడం మా లక్ష్యం. పాలీప్ డిటెక్షన్ రేటు మరియు సీకల్ ఇంట్యూబేషన్ సమయం ద్వారా కొలనోస్కోపీ ఫలితాలను ప్రేగు తయారీ నాణ్యత మెరుగుపరుస్తుందో లేదో నిర్ణయించడం ద్వితీయ లక్ష్యం. పద్ధతులు ఒకే అంధ, భావి, యాదృచ్ఛిక, నియంత్రిత ట్రయల్ని రెండు అంతర్గత నగరంలోని గ్యాస్ట్రోఎంటరాలజీ క్లినిక్లలో నిర్వహించడం జరిగింది. USA. నూట అరవై-నాలుగు సబ్జెక్టులు నమోదు చేయబడ్డాయి మరియు యాదృచ్ఛికంగా రెండు సమూహాలలో ఒకదానికి కేటాయించబడ్డాయి. నియంత్రణ సమూహ సబ్జెక్ట్లు కొలొనోస్కోపీ కోసం మౌఖిక మరియు వ్రాతపూర్వక సూచనలను అందుకున్నాయి. ఇంటర్వెన్షన్ గ్రూప్ సబ్జెక్ట్లు అదే సూచనలను అందుకున్నాయి మరియు తర్వాత ప్రశ్నావళికి సమాధానం ఇవ్వమని అడిగారు. సబ్జెక్ట్ల ప్రతిస్పందనలు సమీక్షించబడ్డాయి మరియు తయారీ ప్రక్రియ యొక్క అదనపు వివరణ అందించబడింది. హాజరైన గ్యాస్ట్రోఎంటరాలజిస్ట్ యూనివర్సల్ ప్రిపరేషన్ అసెస్మెంట్ స్కేల్ని ఉపయోగించి కొలొనోస్కోపీ సమయంలో ప్రతి ప్రేగు తయారీ నాణ్యతను నిర్ణయించారు.1 ఫలితాలు విద్యాపరమైన జోక్యం ప్రేగు తయారీ యొక్క మొత్తం నాణ్యతపై ప్రభావం చూపలేదు (P =0.12). అయినప్పటికీ, ప్రక్రియకు ముందు 24 గంటలలో (P = 0.04) తినే ఆహారం (ద్రవ vs ఘనం) మరియు చివరి ఘన భోజనం (P=0.03) తయారీ నాణ్యతపై ప్రభావం చూపింది. ఇతర ముఖ్యమైన కారకాలు ప్రేగు తయారీ ప్రారంభించడం (P=0.05) మరియు 55 (P=0.02) కంటే తక్కువ వయస్సు నుండి మొదటి ప్రేగు కదలికకు గడిచిన సమయం. తగినంత ప్రేగు తయారీ తక్కువ మొత్తం ప్రక్రియ (P = 0.001) మరియు కేకల్ ఇంట్యూబేషన్ (P = 0.01) సమయాలతో అనుబంధించబడింది. ముగింపు కొలొనోస్కోపీ తయారీ నాణ్యతపై విద్యాపరమైన జోక్యం యొక్క ఏదైనా ప్రభావాన్ని ప్రదర్శించడంలో మా అధ్యయనం విఫలమైంది. అయితే, సాధారణ ఆహార సూచనలకు కట్టుబడి ఉండటం ప్రేగు తయారీ నాణ్యతపై గణనీయమైన ప్రభావం చూపింది. తగినంత ప్రేగు తయారీ తక్కువ ప్రక్రియ సమయం మరియు సీకల్ ఇంట్యూబేషన్ సమయంతో ముడిపడి ఉంది.