ప్రాథమిక సంరక్షణలో నాణ్యత అందరికి ప్రవేశం

నైరూప్య

సాంకేతిక మరియు వృత్తిపరమైన శిక్షణా శిక్షణ పొందినవారిలో శిక్షణ పొందినవారి కెరీర్ ఎంపికను ప్రభావితం చేసే అంశాలు: మానసిక-విద్యాపరమైన జోక్యానికి సంబంధించిన చిక్కులు

వోసేన్ అయలేవ్ టెగెగ్నే

ఉద్దేశ్యం: ఈ అధ్యయనం యొక్క ప్రధాన ఉద్దేశ్యం సాంకేతిక మరియు వృత్తి శిక్షణా శిక్షణార్థులలో శిక్షణ పొందినవారి కెరీర్ ఎంపికను ప్రభావితం చేసే అంశాలను పరిశీలించడం.

మెటీరియల్స్ మరియు మెథడ్స్: ఈ అధ్యయనం ట్రైనీల కెరీర్ ఎంపికను ప్రభావితం చేసే కారకాలైన కుటుంబ ప్రభావం, తోటివారి ప్రభావం, ఉద్యోగ అవకాశాల ప్రభావం మరియు స్టడీ ఏరియాలో ట్రైనీల కెరీర్ ఎంపికపై పాఠశాల ప్రభావం వంటి అంశాలను చూడటానికి వేరు చేయబడింది. ఈ అధ్యయనం Kidus Lalibela మరియు Kobo సాంకేతిక మరియు వృత్తి విద్యా కళాశాలలలో నిర్వహించబడింది. మొత్తం 140 (78 మంది పురుషులు మరియు 62 మంది మహిళలు) ట్రైనీలను అధ్యయనం యొక్క నమూనాలుగా తీసుకున్నారు. ఈ నమూనాలను ఎంచుకోవడానికి స్ట్రాటిఫైడ్ యాదృచ్ఛిక నమూనా సాంకేతికత వర్తించబడింది. అధ్యయనంలో ఉపయోగించిన డేటా సేకరణ సాధనాలు ప్రశ్నాపత్రం. పరికరం యొక్క విశ్వసనీయతను పరీక్షించడానికి క్రోన్‌బాచ్ ఆల్ఫా ఉపయోగించబడింది. సగటు, వ్యత్యాసాన్ని ఉపయోగించి డేటా విశ్లేషించబడింది; నమూనా యొక్క లక్షణాలను వివరించడానికి ప్రామాణిక విచలనం మరియు ఒక నమూనా t-పరీక్ష.

ఫలితం: ఈ అధ్యయనం యొక్క ఫలితాలు ఇలా వెల్లడి చేయబడ్డాయి: పీర్ ప్రభావం, పాఠశాల ప్రభావం, ఉద్యోగ అవకాశాల ప్రభావం మరియు ఆశించిన సగటు విలువ మధ్య గణాంకపరంగా ముఖ్యమైన సగటు వ్యత్యాసం ఉంది, అయితే కెరీర్ ఎంపికపై శిక్షణ పొందిన కుటుంబ ప్రభావం మరియు అంచనాల మధ్య సంఖ్యాపరంగా గణనీయమైన సగటు వ్యత్యాసం లేదు. సగటు విలువ.

ముగింపు: కుటుంబం, పాఠశాల, కార్మిక మరియు సామాజిక వ్యవహారాల మంత్రిత్వ శాఖ మరియు విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ వివిధ స్థాయిలలోని విద్యార్థులకు ఖచ్చితమైన, సమయానుకూలమైన మరియు సంబంధిత వృత్తి సంబంధిత సమాచారాన్ని అందించడంలో సంయుక్తంగా పని చేయాలి.