ప్రాథమిక సంరక్షణలో నాణ్యత అందరికి ప్రవేశం

నైరూప్య

హైస్కూల్ కౌమార విద్యార్థులలో ఆత్మగౌరవాన్ని అంచనా వేసే వ్యక్తిగా బాడీ ఇమేజ్ పర్సెప్షన్: ఎ స్టడీ ఇన్ ఘియోన్ సెకండరీ స్కూల్, బహిర్ దార్, ఇథియోపియా

వోసేన్ గెటహున్ అబెరా

హైస్కూల్ కౌమారదశలో ఉన్న విద్యార్థుల ఆత్మగౌరవాన్ని శరీర చిత్ర అవగాహన అంచనా వేస్తుందో లేదో తెలుసుకోవడం ఈ పరిశోధన కథనం యొక్క ప్రధాన లక్ష్యం. ఈ లీనియర్ రిగ్రెషన్ విశ్లేషణను గ్రహించడానికి గణించబడింది. ఇది కాకుండా, కథనం ఒక నమూనాల t-పరీక్ష ద్వారా కౌమారదశ యొక్క శరీర చిత్ర అవగాహన మరియు స్వీయ-గౌరవం యొక్క స్థితిని అంచనా వేయడానికి ప్రయత్నించింది. చివరగా, స్వతంత్ర నమూనాల టి-టెస్ట్‌ని ఉపయోగించడం ద్వారా శరీర ఇమేజ్ అవగాహన మరియు ఆత్మగౌరవానికి సంబంధించి కౌమారదశలో ఉన్న మగ మరియు ఆడ విద్యార్థుల మధ్య లింగ భేదాలను అధ్యయనం గుర్తించింది. అధ్యయనంలో పాల్గొన్నవారు 94 (పురుషులు= 47 మరియు స్త్రీ= 47) స్ట్రాటిఫైడ్ సింపుల్ యాదృచ్ఛిక నమూనా సాంకేతికత ద్వారా ఎంపిక చేయబడ్డారు. అధ్యయనం యొక్క ఫలితాల ప్రకారం, కౌమారదశలో ఉన్న విద్యార్థులు శరీర ఇమేజ్ అవగాహన మరియు స్వీయ-గౌరవం యొక్క అధిక స్థాయిని కలిగి ఉన్నారు. మరోవైపు, శరీర చిత్ర అవగాహన కౌమారదశలో ఉన్న విద్యార్థుల ఆత్మగౌరవాన్ని అంచనా వేస్తుందని అధ్యయనం యొక్క అన్వేషణ సూచించింది. కౌమారదశలో ఉన్న మగ మరియు ఆడ విద్యార్థులలో శరీర ఇమేజ్ అవగాహన మరియు స్వీయ-గౌరవంపై లింగ అసమానత గురించి, రెండు లింగ సమూహాల మధ్య గణనీయమైన వ్యత్యాసం లేదు.