ప్రాథమిక సంరక్షణలో నాణ్యత అందరికి ప్రవేశం

నైరూప్య

పారామెడిక్ ప్రాక్టీషనర్ విద్యార్థుల కోసం సాధారణ అభ్యాసంలో శిక్షణ ప్లేస్‌మెంట్ యొక్క మూల్యాంకనం: ఎక్కువ ఇంటర్‌ప్రొఫెషనల్ అవగాహన ద్వారా రోగి-కేంద్రీకృత సంరక్షణను మెరుగుపరచడం మరియు స్వయంప్రతిపత్త అభ్యాసకుల అభివృద్ధికి మద్దతు ఇవ్వడం

అబ్దోల్ తవాబీ, ఆన్మేరీ రస్టన్

లక్ష్యాలు అక్రెడిటెడ్ జనరల్ ప్రాక్టీస్ (GP) శిక్షణా పద్ధతుల్లో పారామెడిక్ ప్రాక్టీషనర్ విద్యార్థుల (PPSలు) ప్లేస్‌మెంట్ స్వయంప్రతిపత్తి, రోగి కేంద్రీకృత అభ్యాసకులుగా మరియు వృత్తిపరమైన అభ్యాసాన్ని పెంపొందించడానికి వారి అభివృద్ధికి ఎంతవరకు తోడ్పడింది. డిజైన్ కేస్ స్టడీ పద్ధతిని ఉపయోగించారు. డేటా యొక్క మూలాలలో సెమీ స్ట్రక్చర్డ్ టెలిఫోన్ ఇంటర్వ్యూలు (ఎనిమిది PPSలు, ఎనిమిది GP శిక్షకులు), ఆన్‌లైన్ ముగింపు సర్వే మరియు ప్లేస్‌మెంట్ మరియు అసెస్‌మెంట్ డాక్యుమెంటేషన్ ఉన్నాయి. స్థిరమైన తులనాత్మక పద్ధతిని ఉపయోగించి ఇంటర్వ్యూ డేటా లిప్యంతరీకరించబడింది మరియు విశ్లేషించబడింది. సౌత్ ఈస్ట్ ఇంగ్లాండ్‌లో గుర్తింపు పొందిన శిక్షణా పద్ధతులను ఏర్పాటు చేయడం. ఫలితాలు అంచనా వేయబడిన అవసరం, అనుభవజ్ఞులైన శిక్షకుల మద్దతు మరియు విస్తృత శ్రేణి రోగులకు మరియు అభ్యాస పరిస్థితులకు ప్రాప్యత ఆధారంగా PPSలకు అభ్యాస అవకాశాలను అందించే అధిక-నాణ్యత ఇంటర్‌ప్రొఫెషనల్ లెర్నింగ్ వాతావరణాన్ని ప్లేస్‌మెంట్ అందించిందని ప్రతివాదులందరూ సానుకూలంగా ఉన్నారు. ప్లేస్‌మెంట్ PPSలు స్వయంప్రతిపత్తి, రోగి-కేంద్రీకృత అభ్యాసకులుగా వ్యవహరించడానికి తగిన నైపుణ్యాలు, జ్ఞానం మరియు అవగాహనను పొందేందుకు వీలు కల్పించింది. తీర్మానాలు రోగి-కేంద్రీకృత, కమ్యూనిటీ ఆధారిత ఆరోగ్య సంరక్షణ కోసం పెరుగుతున్న డిమాండ్లను తీర్చడానికి పారామెడిక్ ప్రాక్టీషనర్ల నైపుణ్యాలను విస్తరించడానికి ప్లేస్‌మెంట్ ఒక ధ్వని నమూనాను అందిస్తుంది. ఇది రోగులను స్వయంచాలకంగా ఆసుపత్రికి తరలించే బదులు ఇంటికి దగ్గరగా చికిత్స చేసే నైపుణ్యాలను వారికి అందించింది.