హెల్త్ కేర్ కమ్యూనికేషన్స్ జర్నల్ అందరికి ప్రవేశం

నైరూప్య

హ్యాండ్-ఆన్ లెర్నింగ్‌కు ప్రాధాన్యత: పాఠ్యాంశాలను స్వీకరించడానికి డెంటల్ స్టూడెంట్స్ ఇష్టపడే శైలిని అంచనా వేసే క్రాస్ సెక్షనల్ స్టడీ

బ్రిడ్జేట్ స్టిర్లింగ్

నేపధ్యం: డెంటిస్ట్రీ విద్యకు చాలా ప్రయోగాత్మకంగా నేర్చుకోవడంతోపాటు కంటెంట్ ఆధారిత అభ్యాసం అవసరం. ప్రతి వ్యక్తికి ప్రత్యేకమైన అభ్యాస శైలి ఉన్నప్పటికీ, మా అధ్యాపకుల బృందం 84 మంది దంత విద్యార్థుల బృందం యొక్క ప్రధాన అభ్యాస శైలి ప్రాధాన్యతలను అర్థం చేసుకోవడానికి ప్రయత్నించింది. కాలేజ్ ఆఫ్ డెంటిస్ట్రీలో సౌదీ మహిళా దంత విద్యార్థుల మొదటి, రెండవ మరియు మూడవ సంవత్సరాల అభ్యాస శైలి ప్రాధాన్యతలను పరిశోధించడం ఈ అధ్యయనం యొక్క లక్ష్యం.

మెటీరియల్స్ మరియు పద్ధతి: పరిశోధన బృందం సౌదీ అరేబియాలోని రియాద్‌లోని ఒక పెద్ద, అన్ని మహిళా విశ్వవిద్యాలయంలోని విద్యార్థులందరినీ క్రాస్ సెక్షనల్ అధ్యయనంలో పాల్గొనడానికి ఆహ్వానించింది. ఈ ప్రాజెక్ట్ విజువల్, ఆరల్, రీడ్-రైట్ మరియు కినెస్తెటిక్ (VARK) ప్రశ్నాపత్రాన్ని ఉపయోగించి అభ్యాస శైలులను అంచనా వేసింది.

ఫలితాలు: మొత్తం 84 మంది మహిళా డెంటల్ విద్యార్థులు (మొత్తం డెంటల్ కాలేజీ కోహోర్ట్‌లో 3/4 కంటే ఎక్కువ) పూర్తి చేసిన ప్రశ్నాపత్రాన్ని తిరిగి ఇచ్చారు. మెజారిటీ (91.5%) 19-22 సంవత్సరాల మధ్య వయస్సు వారు. కేవలం సగం మంది విద్యార్థులు (54.7%) మల్టీమోడల్ లెర్నింగ్ స్టైల్ ప్రాధాన్యతను ఇష్టపడతారు, అంటే వారికి ఒకే అభ్యాస శైలికి నిర్దిష్టమైన ప్రాధాన్యత లేదు. నిర్దిష్టమైన, కైనెస్థెటిక్ (చేయడం ద్వారా నేర్చుకోవడం) కోసం బలమైన ప్రాధాన్యత ఉన్నవారిలో సాధారణంగా ఎంపిక చేయబడినది (20.2%).

తీర్మానం: ఈ బృందంలోని మహిళా దంత విద్యార్ధులలో ఎక్కువ మంది మిశ్రమ అభ్యాస పద్ధతిని ఇష్టపడతారు. ఒకే, బలమైన ప్రాధాన్యత కలిగిన వారికి, అత్యధిక ర్యాంక్ సాధించడం ద్వారా నేర్చుకోవడం. ఈ అధ్యయనం యొక్క ఫలితాలు విద్యార్థుల అభ్యాస శైలి ప్రాధాన్యతల గురించి అధ్యాపకులకు ఉపయోగకరమైన సమాచారాన్ని అందించగలవు మరియు తగిన బోధనా వ్యూహాలను అభివృద్ధి చేయడం ద్వారా విద్యార్థుల అభ్యాసాన్ని సులభతరం చేస్తాయి. ప్రదర్శనపై తక్కువ ఆధారపడటం మరియు ప్రయోగాత్మక మరియు మిశ్రమ పద్ధతి బోధనపై ఎక్కువగా ఆధారపడటం ఈ సమిష్టికి అత్యంత ఆహ్లాదకరమైన మరియు ఉత్పాదక వ్యూహం కావచ్చు.